【読書メモ】LIMITLESS【拡張版】 超・超加速学習: 人生を変える「学び方」の授業

読書メモ

著者は、幼稚園の時に不慮の事故で、脳挫傷で入院。それ以来集中力が大幅に落ち、集中することや覚えることが難しくなった。高校生の時、教師から「脳が壊れた子」と言われていた。落第寸前の状況に追い詰められ、担任から両親が呼び出される。追加課題を提出し、レポートの出来がよければ単位をとれる点数をくれるという提案があり、チェレンジした。テーマは「レオナルドダビンチとアルベルトアインシュタインの生涯と功績を比較してレポートにまとめる」というものだった。

興味深かったのは、アインシュタインもダヴィンチも学習困難を抱えていたことを知ったことだった。レポートは完成したが、教師の思いがけない心のない行動でそのレポートは提出しなかった。彼は、自尊心と誇りの大部分を捨てた。そんな中であったが、どうにか地元の大学に進学した。

大学生活で自分の人生をリセットできると夢見ていた、だが現実は高校時代よりも授業についていくのはむずかしかった。無駄な学費を使っていると思い、ついに大学を退学を覚悟する。

大学の友人に打ち明け、友人の自宅に招待された。友人の父親との出会いがきっかけで人生の転換が訪れる。勉強の意欲が戻り毎日図書館に籠る生活を送っていた。ある日、疲労困ぱいし気を失い階段から落ちて、また頭を打ち病院に運ばれた。

看護師が運んでくれたお茶の入ったマグカップにプリントされていたアインシュタインの「いかなる問題に、それを作り出したときと同じレベルの意識では解決できない」という言葉から自分自身に新たな問いを見つけた。自分にあった学び方を知らなかったことを知った。

それから「学び方を学ぶ」といことに取りつかれ、成人学習論、多重知能理論、神経科学、自己啓発、教育心理学、速読、古代の記憶術など謎説に夢中になった。2ヶ月ほどたったころ、集中力が高まるようになった。注意力が散漫になることもなくなった。記憶力も高まった。この本は、彼が得た学習法を詳しく解説された本です。

そして彼は、２０年間、脳をアップグレードして、早く学ぶための心構え、動機付けと方法を開発し、多くの方に教えている。

私は、本書に紹介されている多くのメソッドを多くの時間費やして、１つ１つ挑戦してみたいと思っています。